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岁月长河105（第1页）

一千斤？

好的！那就一千斤。

这一千斤，怎么运？

单开货运，走车皮的话，有个问题，那就是咱这货自己拿挺重的，但要是走车皮又太少，一个车厢走凑不出来，必须给人拼。但咱也不知道这个车皮会带什么，真要是装一车皮的鱼干或是腌鱼，那完了，光是味道就处理不了。

那就只能跟服装厂拼单，跟人家合在一起，一起运。但这得看人家的货是啥时候起运！他们是下订单，对方过一段时间发货，还是怎么着？要是登上三个月再发货，那自家不能等呀，毕竟咱这是赊账，欠着人家的款项呢！得尽快出货之后，给人家把款打回去。

一问于青莲，于青莲说至少得一个月后才能发货。

桐桐：“…………”那这就不行了。

自家这一行二十四个人，加上两个老师，一共二十六个人。

一千除以二十六，相当于每个人需要多负重大约是三十八斤半！加上一个得一个包来装这些丝绸，这打旅行包的重量，加起来也就是四十斤左右。

四十斤……说实话，上学以前都参加工作了，都是干了几年活的成年人，多增加四十斤真的扛不动吗？

只要能提前上火车，不跟人拥挤，这就可以了！进车站以前可以找车给运到，到了火车站需要每个人多带一个包上火车。上了火车就行了，提前发电报告知四爷车次，四爷会安排人来接货的，便是不能用厂里的货车，有两三个脚蹬三轮，也能给运回去。

那咱就背吧，背回去！

兴趣小组只有八个人，桐桐回去就找张桥和谭红两个老师，话是这么说的：“……我们这个兴趣小组是临时决定的，想请两位老师做指导老师。”

张桥：“…………”一千斤？

这么大的量，还自筹经费？学校只下个采买的决定，发个电报证明有这么一码子事。人家也不管你们是谁出钱，用的是不是经费。

但是要是有熟人，有学校这照片，别说一千斤货，就是一万斤货都能赊出来。

然后呢？真作画，我咋那么不信呢？你这一千斤怎么合法合理的销出去，这才是问题的关键吧。

带回去容易，然后呢？

谭红其实还没想到这些还有作画以外的用途，还问说：“这些……带回去存哪？”受潮？被老鼠啃？这不就糟蹋了？

学校哪里还有库房放这些，放了谁看管，受损了算谁的？

张桥在桌下踢了踢谭红的脚：我的大姐呀，你怎么这么老实呢？

谭红愣了一下，看张桥张老师：“……”咋了？我哪里说错了？是真的很麻烦！有需要了零星买点就好，这么大笔的采买，真的不合适。

张桥没法挑明，只问桐桐：“谭老师说的有道理……”留在手里的时间长了，怎么办？能安全的出手吗？

桐桐看向谭红，然后就一脸认同：“所以说，我把事情办坏了，听那位于大姐说能赊欠，我就想着机会难得，咱多买点，先告诉人家了！谭老师一说，我也觉得想的不周全。

所以，我想着……这不是大运动结束之后，好些单位的旗帜、横幅都得换嘛！眼看就五一劳动节，五四青年节，表彰青年，那不都得佩戴大红花嘛！

我是这么想的，我拿着丝绸去各个单位兑换一下！书店能跟他们置换画纸，文具厂咱能兑换常用的文具和颜料……就是书店，也能给图书馆添置图书。置换资源，使其合理利用嘛！”

谭红的想法是：学校没有采买丝绢的经费，肯定有建设图书馆的经费。这么着就相当于把图书馆的经费借来用了。

转了一圈，事情也能解决，好像也没有损失什么。

“以后别这么冒失了，这次能这么解决，那当然最好了。”学生做错了事，想办法补救回来就行，不必苛责。

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