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第4章 我摊牌了（第2页）

“听课，别哔哔，小心罚站！”苏跃低声回了他一句，抽出英语课本，装模作样的听课。

可能是一进门的表现实在惊艳到了来老师，整节课，苏跃就没消停过。

领读课文！

台听写单词！

情景模拟对话！

……

哪一样都没忘了他。

最终，等到下课铃响，毫无意外，苏跃同学又被叫去了初一年级英语教学组办公室接受老师盘问。

好在来老师可能是因为水平有限，也可能是整个英语组的老师水平都有限，为了维护老师们的尊严，并没有过多折腾他，五分钟后就放他回了教室。

午最后一节课是苏跃期盼已久的历史课。

教历史的老谭是个老学究，根本不管课堂秩序，抱着备课本站在台一个人自嗨。

然后，整整四十五分钟的一堂课，愣是让苏跃将时间利用到了极致，足足刷了五章内容，为历史学科经验再添五分。

呵，原来我也有成为时间管理大师的潜质！

午最后一堂课结束，老谭离开教室后，本来应该蜂拥而出的同学们，除了寥寥几个没心没肺急着回家恰饭的，其他人并没有急着走，反倒是一个个瞅着苏跃，似乎突然间觉着他有些陌生了。

一午，其实很短。

但发生的事情，却着实多。

第一节课，在老汤课闹出幺蛾子，被罚站写检讨。

第二节课，在小汤课讲起例题头头是道，被小汤带走。

第三节课，在来sir课以一口流利娴熟地道的发音力压老师，被来sir带走。

第四节课，老谭的课原本大家应该一起放飞自我，结果这厮埋头背课文的一幕早已落在大家眼中。

难道，换人了？

这不是初一（5）班的风气啊！

老汤的管理很有问题，只用了两个多月，就让一群刚刚从小学走出来的学生养成了十分恶劣的学习风气。

在老汤的课，没人惹事儿。

一节课，大半节的时间他都会穿插着讲述当年的牛bi事迹。

初一的学生，半大的孩子，没社会阅历。被他这么忽悠也就信了，反正都当在听猎奇故事，自然大多数人不会觉着枯燥。

至于其他老师的课堂，除开数学和英语任课老师太严厉，基本就放羊了。

苏跃尤记得，在他升到初三时听一位老师说过，他们这一届，校长曾说所有坏学生都集中在初一（5）班和后来的初二（5）班。

当初他就思考过，或许根源便在老汤带班主任的这三个月时间里。

刚刚升入初中的学生能有什么坏心思？

也就是班主任老师不靠谱，不想着培养学生的学习习惯，反倒是见天灌输些社会的追名逐利思想，这才生生毁了一个班的学生。

摇了摇头，将同学们的注视直接无视，苏跃甩着手里的钥匙迫不及待的准备回家。

“哼，有什么了不起的！书读得再好又有什么用，我爸就没读过什么书，现在还不是当老板，倒是有好几个大学生给他打工！我爸说过，学习好的就是给学习差的打工的命！”

刚走到门口，他就听到身后传来一道不屑一顾的声音，要迈出教室的脚步顿时收住，扭头朝声音传来处看去。

果然是他！

苏跃一眼便认出发声之人——杨毅。

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