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第二百六十一章 老陆的志向（第2页）

只是陈锋那一番“组织形式”的理念，也确实让他感到困惑。

在这样一个时代，什么样的组织形式，才能既符合他心目中“武术”的样子，又顺应时代潮流呢？

他偶尔也会问问陈锋这个问题。

“这你可问住我了。”陈锋挠了挠头：“说到底，我也就是个搞科研的。作为业余爱好吧，我确实可以理一理过去的社群关系之类的历史资料。但你真要我去维持一个集体……说白了在这方面我也就是个嘴强王者。”

陆轩宇靠在轮椅上：“我到底想要什么呢？一个能传承我的截拳道的社群吗？但这个时代它能以什么形式存在？或者说一家武术培训机构？一家企业？但那样的话，具备管理才能的人就会掌握组织的核心。和我想要的又差别太大。一个规则明确的规范化商业比赛吗？但这属于武术吗？”

世界上并不存在一门叫做“自由搏击”的拳术，但是却可以存在“自由搏击规则下的咏春”、“自由搏击规则下的泰拳”。

同理，其实也可以存在“拳击规则下的太极拳”之类的玩意。只是这些从古传承至今的、本意是应对街斗的武术，就算按照规则进行优化，也很难在“对这一门规则特化的拳术”面前占到便宜。

空手道、跆拳道之类的“拳术”，则具备自己特有的“比赛规则”。

以流行的空手道为例，这一种武术下，甚至存在好几种不同的比赛规则。空手道的比赛规则并没有规定“选手是空手道的习练者”。如果其他拳种的习练者有那个意思，未必不能参加空手道比赛，甚至在这套规则之下展现其他拳种的技术。

但这种事意义不大。

“比赛规则”也不是完全等于陆轩宇心中的“武术”。如果比赛有了规则，选手的拳术就会根据规则进行特化。这是陆轩宇不大喜欢的部分也正是因为如此，他才没有成为任何比赛的职业选手。

比武本是为了印证彼此，立下规矩是为了更直观的判定输赢。但若是根据规矩特化拳术……立规矩的目的又是什么呢？

“也是哈。考试是为了检验学生学习进度，但学生开始钻研专门应对考试的技巧之后，考试还具备原本的意义吗？”陈锋点了点头：“我懂啊。但是老陆，你这个学武术是为了什么的哲学问题，根本就是无解的吧？有人学武术是为了兴趣，有人学武术是为了钱，有人为了名。我们还真不能说为了兴趣比为了钱高贵多少。我这种为了兴趣的人，在习武所付出的精力上，或许根本比不过那些为了钱的人的九牛一毛。”

“你们不是说了吗，我去打比赛，就算输了也有一笔报酬。而且作为第一个改造人武术家什么的……我就仍不住想，我能做成什么样。”

接下来的数日里，陆轩宇逐渐忙碌了起来。

一个大脑表面被铺满柔性电极，并且神经电信号极容易被捕捉的人，对神经科学的研究有极大的臂助。

而现阶段，只有基准人能做到这种事，而基准人又只有区区五十多个志愿者。

这些初期志愿者当中，又并非每一个都会直接进入“义体化”的阶段。

而会选择进行义体化的志愿者中，也有一部分暂时不接受深度的义体化，所以脑内只有最基础的柔性电极。

陆轩宇这样会进行深度改造的人，目前也只是少数。

很多项目都需要他进行配合。

当然，对陆轩宇来说，这些都不算很难。

大多数时候，他只用戴上一个厚厚的耳机，在一个昏暗的房间盯着面前的屏幕罢了。

那个耳机的隔音效果极好，能隔绝掉几乎全部的环境音，里面还播放着非常轻微的白噪音。这些白噪音音量很小，不仔细听的话根本不会察觉。

只有特定麦克风内的信号会传递到这耳机里来。

实验员就是通过这个来对他下达指示的。

最开始的时候，他面前的就只有简单的图形或者满屏幕的色块，在这之后才逐渐复杂，出现了各种照片与抽象图案。

有些时候，他需要用语言来描述看到的东西。

有些时候，则需要他做出判断，然后按按钮。比如判断面前的图像是否符合某种定义，若是符合则按下按钮。

有些时候，他们还会摆出一些奇奇怪怪的动植物影像，然后告诉他这种动植物的小知识，并要求他记住。

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